Cursuri Modulul psihopedagogic nivelul II, semestrul al II-lea

Ca urmare a deciziei conducerii UNARTE, cursurile teoretice se vor ține exclusiv online în perioada 11.03.2020-22.04.2020

Pe această platformă sunt postate tematicile cursurilor de semestrul al II-lea adresate cursanților Modulului psihopedagogic, Nivelul II și cursul Fundamente ale psihologiei artei adresat studenților anului I master Educație prin arte vizuale

Welcome to your new site! You can edit this page by clicking on the Edit link. For more information about customizing your site check out http://learn.wordpress.com/

Latest from the Blog

Fundamente ale psihologiei artei

Tipul cursului: obligatoriu pentru studenții secției Pedagogia artelor, master, an I Titularul cursului: lect. univ. dr. Naiana Vatavu Tematica cursului Despre artă și manipulare Delimitări conceptuale Arta și manipularea. Modul în care s-a schimbat perspectiva asupra Eului odată cu apariția psihanalizei. Vizionare documentar BBC  The century of the self. Happiness Machines. Discuție despre concepte precum:Continuă lectura „Fundamente ale psihologiei artei”

Proiectarea și managementul programelor educaționale

Tipul cursului: obligatoriu pentru cursanții Modulului psihopedagogic nivelul II        Titularul cursului: lect. univ. dr. Naiana Vatavu Tematica cursului Proiecte și programe educaționale. Delimitări conceptuale Tipuri de proiecte educaționale. Tipuri de programe educaționale în funcție de grupurile țintă și domeniul funcțional Programe educaționale – tipuri diferite de realizare în funcție de cele trei mai posibileContinuă lectura „Proiectarea și managementul programelor educaționale”

Învățarea diferențiată. Exerciții experiențiale în artele vizuale

Tipul cursului: opțional pentru cursanții Modulului psihopedagogic nivelul II Titularul cursului: lect. univ. dr. Naiana Vatavu Tematica cursului Învățarea umană Teorii clasice ale învățării umane: J. Piaget și stadiile dezvoltării cognitive Teorii clasice ale învățării umane: L. Vîgotski Teorii clasice ale învățării umane: J. Mezirow Teorii clasice ale învățării umane: H. Gardner Fundamentele teoretice aleContinuă lectura „Învățarea diferențiată. Exerciții experiențiale în artele vizuale”

Get new content delivered directly to your inbox.

Creează-ți site-ul web la WordPress.com
Începe